新能源(光伏)发电技术及应用专业实训室方案
一．光伏新能源发电概述
光伏（Photovoltaic），即光伏发电系统，是利用半导体材料的光伏效应，将太阳辐射能直接转换为电能的一种新型发电系统。它的主要部件是太阳能电池、蓄电池、控制器和逆变器，其特点是可靠性高、使用寿命长、不污染环境、能独立发电又能并网运行。光伏发电系统大体上可以分为离网光伏系统和并网光伏系统。
具体来说，光伏效应是指光照使不均匀半导体或半导体与金属结合的不同部位之间产生电位差的现象。它首先是由光子（光波）转化为电子、光能量转化为电能量的过程；其次，是形成电压过程。有了电压，就像筑高了一个“水塘”，形成了“水势差”，就会形成电流。
光伏发电的主要原理是半导体的光电效应。光子照射到金属上时，它的能量可以被金属中某个电子全部吸收，电子吸收的能量足够大，能克服金属内部引力做功，离开金属表面逃逸出来，成为光电子。
世界发展面临严峻的能源与环境问题，如何解决气候变暖、雾霾等环境和气候问题就提上了公众的视野！如何给人类创造绿色的生态环境？太阳能发电作为可再生的新能源成为各国进入“脱碳能源”时代的必然选择。中国目前已成为全球第二大太阳能发电大国，光伏新能源产业已成为未国中国最具发展潜力的战略性新兴产业，给选择就读光伏发电技术的学子提供了广大的就业前景和事业发展空间。
二．专业培养目标
光伏发电实训室的建设将围绕工学结合的课程体系，进一步促进专业实践教学的改革和建设，全面适应社会对应用性人才和技能型人才的需求，采用一体化教学模式，增强对学生的科学研究、实践技能、解决实际问题的能力和创新精神的培养，从而提高学生的综合素质，提高专业教学的质量和效益，保证实训基地建设的可持续发展。
培养能胜任光伏发电项目工程的设计、施工、安装与调试、电站运行与维护、电站质量检测、电站项目管理、光伏产品设计开发等岗位的高等技术技能型专门人才。
三．预期目标
太阳能光伏发电技术实训中心的建设，着力营造良好的育人环境，构建特色育人教育模式，打造一个体系完善、设备先进、环境舒适、管理科学规范、集教学改革，科研开发，学生实训，技能比赛等功能多样化实训中心。具有年开展100人次专业实践教学和200人次职业技能培训及鉴定的能力，具备一次组织20人次进行技能比赛的能力，具备30人同时开展科研开发的能力。
围绕光伏行业对高技能人才的需求，重点打造两个中心和六个平台，以发挥其综合效能，提高设施设备的使用效率。
1.人才培训中心。打造成为甘肃地区能源行业较为先进的研究中心、人才培训中心。
2. 技术共享中心。打造成为周边企业和院校的技术共享中心，例如承载老师搞科研的平台、企业搞创新测试平台、学院学生搞科学研究的平台等。
3.职业技能实训平台。围绕通用技能的训练，建设通用性强、需求量大的基础技能实训装置，满足光伏发电技能型人才批量性、规�；笛档男枰�
4.职业技能鉴定平台。对职业院校光伏发电等相关专业学生和社会各类人员开展职业技能鉴定，国际和国内职业资格认证等职业能力评价服务。
5.职业技能竞赛平台。承办省、市级以上学生、企业员工和专业技术人员的职业技能大赛。
6.职业教育和新技术研发平台。充分利用中心先进的技术装备，为各类职业院校、科研机构和企业技术攻关提供技术支持和服务。
7.科普推广平台。充分利用中心各类先进的技术，面向市民和学生提供认识学习和观光，明确国家能源发展战略。
8.创新创业平台。为学生提供创业创造思维，提高学生的创业成功率。
9.创新性。智能微电网建成为国内领先的微网关键技术及支撑平台，开展分布式电源、储能系统、微电网控制等相关技术的教学研究。构建智能微电网能量管理系统，实现对微电网内分布式电源和智能负荷的协调优化控制及能量管理。并建设微电网调度运行维护监控中心。
四．课程体系设置
必修专业课：半导体物理基础及应用、工程制图、电力电子技术、光伏发电原理及应用、光伏设计软件应用、光伏发电系统设计与应用、变电站设备运行实用技术、光伏电站检测技术、光伏电站运行管理
专业拓展课：光伏政策汇编、光伏电池与组件生产技术、光伏建筑一体设计技术、新能源技术、光伏电站项目管理实务
五．广泛的就业前景和事业发展空间
首先，光伏产品研发制造涉及光伏电池板、逆变器、储能电池等技术领域，需要大量工程技术人才。随着光伏市场的持续发展，光伏工程技术咨询服务也变得越来越重要，这包括项目评估、设计咨询、施工监理等，为求职者提供了大量的就业机会。同时，光伏工程教育与培训的需求也在增加，涵盖光伏电池板安装、支架设计、逆变器调试等专业技术。
其次，光伏行业的快速发展也带来了对辅助材料、耗材供应商的需求增加。细分市场中的龙头企业，由于市场占有率较高，能够保持相对健康的利润率，从而吸引更多的就业者。此外，由于中国光伏企业产品竞争能力提升，海外市场也在逐步打开，这也为光伏行业创造了更多的就业机会。
随着国家大力发展光伏新能源的发展战略，依托新能源系已建成的科研平台、国内一流光伏企业合作平台，让广大学子们更高的平台上去实现自己的事业梦想，战略性新兴产业的快速发展为学生提供了快速成长为电站项目经理的职业发展空间。
六．配置要求及清单
（1）、基本要求
☆ 帮助学生建立光伏离网发电、光伏微网发电、分布式并网发电，风力发电、风光互补发电的概念，深入了解系统结构及工作过程和工作原理、深入学习光学传感器、太阳跟踪、PLC控制、步进电机控制、多功能控制器、离网逆变技术、并网逆变技术、和上位机组态监控技术。
☆ 同时满足50位学生上课
（2）、设备数量及价格
| 产品名称 |
数量 （台） |
教学特色/实验内容 |
| DB-PV18太阳能光伏发电系统实验实训装置 | 5 |
光伏原理学习实验 每套可供2位同学使用 |
| DB-PV23太阳能光伏并网发电教学实训台 | 3 |
小型光伏并网、监控实验实训 每套可供4位同学使用 |
| DB-SWP03 风光互补发电教学实训系统 | 1 |
PLC及追日原理、监控、原理 光伏离并网发电接线实训 每套可供6位同学使用 |
| DB-PV29 （分布式）3.3KW太阳能光伏并网发电教学系统 | 2 |
分布式并网 系统集成、方阵组串相关学习 每套可供6位同学使用 |
| DB-TYN13(分布式工程型) 5KW太阳能光伏微网发电教学系统 | 1 |
光伏离/并网，储能电池，BMS电源管理系统，系统集成、方阵组串、布线相关学习 每套可供6位同学使用 |
| 光伏 | ||
| DB-TYN07 500W风光互补并网发电系统教学实训台 | 3 |
风电、光伏系统独立发电原理、互补发电原理及离网发电、风电场学习实验、实训 每套可供6位同学使用 |
| DB-FJ400A 400W风力发电教学实验实训装置 | 2 |
风电、光伏系统独立发电原理、互补发电原理及离网/并网发电、风电场运行学习，实验、实训 每套可供6位同学使用 |
| 风电 | ||
注：具体参数请联系客服
