宁夏海原县这片曾被联合国确定为“不适宜人类生存”的地区之一，正因“闽宁协作”的科技力量焕发新生。作为“福建省高水平职业院校和专业建设计划”立项建设单位，漳州卫生职业学院这所闽南高校将服务健康中国战略的使命转化为东西部协作的责任担当——当“山”的坚韧与“海”的智慧交融，一场以中药材种植为突破口的乡村振兴实践，正在西北旱塬上悄然生根。
漳州卫生职业学院药学院博士李珍，作为省级科技特派员之一，带着科研积淀与赤诚情怀，扎根海原田间地头，为西北旱塬播下科技兴农的种子。3次跨越2000公里的奔赴，是漳州卫生职业学院深入开展“闽宁协作”工作的生动实践，也是卫生医药类高校服务乡村振兴、共铸可持续发展模式的时代答卷。
学科科研赋能
药学智慧破解旱塬种质资源困局
在漳州市2022年“闽宁协作”科技专项的支持下，李珍依托漳州卫生职业学院中药学重点学科科研平台，于2023年4—5月从安徽、山东、甘肃及宁夏固原引进白芍、牡丹、麦冬、大黄、板蓝根、黄芪6种中药材，并在海原县职业技术学校、宁康牡丹专业合作社开辟12亩试验田进行试种；同时引进宁杞1号、7号、9号、15号等6个枸杞品种，建立1亩对比试验区。经年底测产评估，枸杞品种中宁杞15号适应性优；中药材除白芍和麦冬外，牡丹、黄芪、板蓝根、大黄均试种成功，其中黄芪亩产鲜货550公斤、板蓝根630公斤、大黄573公斤，亩产值达4100—6500元，较当地玉米（2000元/亩）、马铃薯（1500元/亩）等传统作物增收2倍以上，为干旱高海拔地区开辟了特色种植新路径。
校地协同创新
百亩示范基地激活产业动能
依托2023年试验成果，李珍在漳州卫生职业学院的帮助下，通过漳州市2023年“闽宁协作”科技专项、海原县组织部门人才项目、海原县政府部门项目等资金支持，建成13亩育苗示范基地（含三河镇10亩黄芪覆膜育苗基地、3座温室大棚射干育苗）及330亩种植示范基地（涵盖三河镇黄芪/板蓝根滴灌基地110亩、关庄乡黄芩基地60亩、曹洼乡柴胡套种基地160亩）。为丰富当地种植品种，拓展产业发展方向，李珍创新建立“南果北种”示范基地，在三河镇闽宁产业园成功培育火龙果、草莓及百香果套种平菇（2025年初，平菇每亩产量达800公斤并成功出售）；积极探索“树上结果子，树下种药材”的立体种植模式，在红梅杏、梨树、山楂等果园套种黄芪、射干等根茎类药材，实现亩均土地利用率有效提升，形成“药用块根+生态绿化”双重收益体系。
校地联署破局
从零星种植到系统布局
在海原县林草部门挂职的李珍，在漳州援宁工作组支持下，联合宁夏农林科学院林业与草地生态研究所编制完成《海原县中药材产业发展规划（2025—2030）》，首次构建起涵盖种质筛选、林下种植、加工流通的产业体系。在严格落实国家防止耕地“非粮化”政策的前提下，针对海原县境内的林地和园地，他牵头制定《海原县2025年林下中药材产业高质量发展财政扶持政策暨实施办法（试行）》《海原县2025年林下中药材产业发展闽宁协作项目实施方案》等政策，目前3项政策文件已进入海原县审议阶段。通过全县17个乡镇及国有林场实地调研，规划2025年新增中药材种植5300亩，预计实现新增利润600万元。
产教融合育沃土
师资破冰与实训基地重构
海原县职业技术学校在东西部协作推动下，突破传统升学导向模式，重组为五大专业部。面对学校改革初期专业师资匮乏、农牧部实训基地长期外包的困境，李珍领衔农牧部实训基地改造，将原第三方托管的基地升级为“两园四基地”综合实训平台，即热带植物园、草莓园联动花卉基地（观花、观叶、悬垂、育苗4区）、蔬菜基地（根茎叶花果5类栽培区）、果树基地（葡萄、李、梨、桃4个园区）及中药材基地（枸杞、金银花等5种道地药材）。通过构建“分区教学—品种示范—产业衔接”的立体化实训体系，实现种植技术标准化展示与产学研深度融合，为干旱区现代农业人才培养提供实体化教学案例。
产教双线并行
从自习室点亮教育星火
虽然肩负着中药材产业帮扶重任，但李珍始终以教师身份扎根教学一线，不忘师者初心。在零下15摄氏度的寒冬清晨，李珍的身影总会准时出现在海原县职业技术学校农牧班的早自习教室。面对生源基础薄弱的现实，作为挂职教师，他主动请缨承担每周4—6次早晚自习带班任务：清晨7点的琅琅书声中，课代表领读机制重塑学习秩序；夜晚《新闻联播》的30分钟，成为乡村学子认知世界的窗口；课后两小时的“成长对话”，从解题技巧延伸到职业规划。
校社双轨育才
构建在地化人才生态体系
在海原县职业技术学校，李珍团队聚焦专业师资建设，指导教师编写校本教材，将药材种植技术融入劳动教育课程，既提升教学实效性又强化校园文化传承，同步带动提升教师的教学质量与理论水平。针对社会人才培养问题，2024年11月，学校联合宁夏大学、宁夏职业技术学院师资团队，在三河镇、关庄乡等5个乡镇开展中药材种植室内理论培训和示范基地现场培训，累计培养400名种植户。通过一系列中药材种植技术的培训和推广，切实提高了当地农民的种植技术和管理水平，让中药材产业成为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的新支点。
在“闽宁协作”框架下，学�？萍及锓鍪导栈窭醋哉棵诺娜峡桑欢嗉胰ㄍ教骞刈⒈ǖ�。2023年4月，海原县相关领导实地考察项目基地后，将“产学研协同转化”确立为产业帮扶核心路径。多家权威媒体聚焦“闽宁协作”“科技兴农”等主题发布多篇深度报道，形成跨地域、跨层级的传播效应，全面展现科技帮扶的创新实践。李珍获得海原县“优秀教师”、海原县职业技术学校“优秀教师”等荣誉称号，这不仅是对科技特派员躬身实践的礼赞，更是“闽宁协作”从“单向输血”转向“双向共生”的历史见证。
如今，海原县这片旱塬正以连片药田书写着新时代的山海情缘。漳州卫生职业学院的科技帮扶工作让海原县上万名药农实现增收致富，这条从实验室到田间地头的帮扶路径，已然淬炼出可复制的“产业育才+科技造血”乡村振兴模式。而今，3年援宁岁月已近尾声，漳州卫生职业学院也将接续使命，持续为西北旱塬注入种质创新与产业升级的东南智慧，从个体奉献到制度创新，从“药材生根”到“模式生金”，这场跨越时空的协作，正在见证东西部共同富裕的壮阔图景徐徐展开。
（郑晓洁）信息来源: 《中国教育报》2025年6月4日11版
