消防工程技术专业建设方案
随着《深化党和国家机构改革方案》实施的不断深入，消防体制发生了重大变化。消防安全监督管理、消防救援等职能划归新成立的应急管理部，实现了消防管理职能的军、地转变；注册消防工程师、消防设施操作员被列为准入类职业资格，必须持证上岗；以新技术应用为特点的智慧消防方兴未艾，新兴消防技术人员成为又一增长点。
随着建筑业的不断发展，高层建筑的增多，人们对生命安全的要求以及对财产�；さ囊笤嚼丛礁撸錾缁岫源邮孪郎杓�、审核、施工、研究、开发、生产、管理等专业人才的需求量随之增加。目前在建筑消防工程方面的投资已占建筑工程总投资的5%-10%，建筑消防人才数量严重短缺，消防专业技术人员具有广阔的发展空间。
【培养目标】
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，理想信念坚定，具有一定的科学文化水平，良好的人文素质、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力;掌握本专业知识和技术技能，面向建筑安装业消防工程技术领域，能够从事消防工程施工、设施运行维护管理、造价、检测、设计等相关工作的高素质技术技能人才。
【项目建设目标】
消防实验室的建设，将形成特色专业化的教学新模式。实训室建设将学院教学和社会需求相结合，将学生的理论知识和技能学习同实践相结合，将学生的专业技能与综合素质相结合，将学生的就业能力和企业的用人要求相结合，形成了完整的、系统的人才培养平台，实现了学生、教师、学院、用人单位和社会等多方共赢。
（1）通过实训室的建设满足社会对消防应急救援人才的需要，实现整个教学过程的全程可视化教学模式改革，达到理想的教学效果。
（2）实训室的可视化教学体系建设增强了学生的自主学习能力和学生的学习热情，增强了学生对专业的了解和对专业的热爱。
（3）借助于整个消防应急实训系统，学生可以快速的掌握消防应急的相关技能，加速理论与实际的融合。
（4）通过实训室的建设学生可以了解到当前最新的消防应急体系及其相关子项目，提高其学习的兴趣，提升学生的思考、实践和创新能力，打造复合型人才。
（5）通过实训室的教学将所学的基础理论知识和技能进行系统的整合，形成完整的体系。
（6）实训室建成后可以面向社会进行消防应急培训，实现资源共享，提高实训中心的利用率，充分发挥其使用效益和经济效益
消防工程技术实训室设备配置清单
| 序号 | 设备名称 | 数量 | 单位 |
| 1 | DBLY-92气体灭火系统实训装置 | 1 | 台 |
| 2 | DBLY-46消火栓灭火系统实训装置 | 1 | 台 |
| 3 | DBLY-30消防广播电话系统实验实训装置 | 1 | 台 |
| 4 | DBLY-01消防报警联动系统实训系统 | 1 | 台 |
| 5 | DBLY-45楼宇消防自动化系统综合实训装置 | 1 | 台 |
| 6 | DB-P2给排水管道安装实训装置 | 1 | 台 |
| 7 | DBLY-87防烟排烟系统实训装置 | 1 | 套 |
| 8 | DBLY-74预作用雨淋灭火系统 | 1 | 套 |
| 9 | DB-XFSS消防联动应急疏散系统 | 1 | 套 |
| 10 | DB-7DT消防培训电梯教学模型 | 1 | 套 |
| 11 | DB-PM01泡沫灭火系统 | 1 | 套 |
| 12 | DB-PM02消防救援设备 | 1 | 套 |
| 13 | DB-CPR680高级电脑心肺复苏模拟人 | 3 | 套 |
